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澳博国际官网:团结社会各界争取平等待遇

时间:2021/3/30 13:28:02  作者:  来源:  浏览:13  评论:0
内容摘要:“与香港教会学校和私立学校不同,爱国学校之所以能做到这一点,是因为信仰把老师和家长联系在一起。”杨耀忠于1980年开始担任湘岛中学副校长。“香港和英国把你置于另一种境地,孤立你,让你自生自灭。教师的收入很低,不到其他学校的一半,学生的待遇也不一样。如果没有相同的理念,老师不会来,家长也不会送学生。来了。”“我自己来自一...

“与香港教会学校和私立学校不同,爱国学校之所以能做到这一点,是因为信仰把老师和家长联系在一起。”杨耀忠于1980年开始担任湘岛中学副校长。“香港和英国把你置于另一种境地,孤立你,让你自生自灭。教师的收入很低,不到其他学校的一半,学生的待遇也不一样。如果没有相同的理念,老师不会来,家长也不会送学生。来了。”

“我自己来自一个‘亲台湾’的学校。”杨耀忠谈其哲学的建立。“这是一所受国民党影响的学校。我整个中学时期都被他们洗脑了。”1971年,他上了大学。当时,香港各大专院校的爱国学生运动如火如荼。他重新认识了新中国,走上了坚定爱国主义教育的战场。在爱国学校最困难的时候,他加入了香岛中学。20世纪80年代,英港当局逐渐开始实行免费教育,依靠学费生存的爱国学校受到很大影响。相岛中学与其他爱国学校一道,采取措施克服困难,团结社会各界争取平等待遇。直到1991年,英属香港当局最终将包括香岛中学在内的几所爱国学校列为资助学校。

邓飞在担任将军澳香道中学校长后,研究了香港和英国当局拒绝新中国的教育方法。“英国香港当局没有抹去中国教育或中国历史教育。他们知道这一点,却无法抹去。所以他们采取了一种只强调一个文化中国,抹掉当代中国的方法。这导致了香港大部分华人社会。它只崇拜文化中国,排斥当代中国,对当代中国的一切元素都采取怀疑、质疑甚至恼人的态度。这种古老而现代的厚厚厚薄政策一直延续到1997年。”



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